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Design. Think. Make. Break. Repeat (Tomitsch, Martin / Borthwick, Madeleine / Ahmadpour, Naseem / Cooper, Clare / Frawley, Jessica / Hepburn, Leigh-Anne / Baki Kocaballi, A. / Loke, Lian / Núñez-Pacheco, Claudia / Straker, Karla / Wrigley, Cara)
Design. Think. Make. Break. Repeat
Untertitel Revised Edition
Autor Tomitsch, Martin / Borthwick, Madeleine / Ahmadpour, Naseem / Cooper, Clare / Frawley, Jessica / Hepburn, Leigh-Anne / Baki Kocaballi, A. / Loke, Lian / Núñez-Pacheco, Claudia / Straker, Karla / Wrigley, Cara
Verlag Laurence King Publishing
Co-Verlag BIS (Imprint/Brand)
Sprache Englisch
Einband Kartonierter Einband (Kt)
Erscheinungsjahr 2020
Seiten 224 S.
Artikelnummer 33930312
ISBN 978-90-6369-585-9
Auflage 2. Auflage
CHF 42.90
lieferbar innerhalb 1-2 Arbeitstagen
Zusammenfassung

Revised edition: 20 additional methods, three new case studies and a new chapter to introduce life-centred design. This book introduces the reader to the changing role of design as a way of thinking and a framework for solving complex problems and achieving systemic change.

This book introduces the reader to the changing role of design as a way of thinking and a framework for solving complex problems and achieving systemic change. It documents 80 methods that cover all stages of a design process, providing actionable guidance for applying the methods across a range of projects. The methods are complemented by seven case studies to demonstrate their application in different domains, from designing interfaces for autonomous vehicles to addressing health and wellbeing. Free templates and resources, available at designthinkmakebreakrepeat.com, make this a great resource for design educators as well as practitioners leading workshops in their organisation or looking for inspiration to transform their practice.

In this revised edition, the authors look beyond the human-centred design paradigm and provide an introduction to life-centred design. This extended focus is reinforced through design methods for considering the broader ecosystem in which products and services are used, including the use of natural resources, ethical concerns and the long-term impact of design decisions.

Überarbeitete Auflage: 20 zusätzliche Methoden und ein neues Kapitel zur Einführung eines auf den Menschen ausgerichteten Designs. Dieses Handbuch dokumentiert 80 Methoden, die bei Design-Innovationsprojekten angewandt werden, die zur Gestaltung neuer Produkte oder Dienstleistungen führen. Es ist die erste Publikation, die Methoden, Werkzeuge und Fallstudien zusammenführt, die mehrere Disziplinen und Perspektiven einbeziehen; vom Produkt- und Dienstleistungsdesign bis zum Interaktions- und User Experience-Design. In dieser überarbeiteten Ausgabe blicken die Autoren über das Paradigma des Human-Centered Design hinaus und beziehen Perspektiven aus dem Humanity-Centered Design mit ein. Dieser erweiterte Schwerpunkt führt die Leser in Designmethoden zur Berücksichtigung des breiteren Ökosystems ein, in dem Produkte und Dienstleistungen genutzt werden, einschließlich der Nutzung natürlicher Ressourcen, ethischer Bedenken und der langfristigen Auswirkungen von Designentscheidungen. richtet sich an alle, die daran interessiert sind, Design Thinking akademisch oder operativ in ihrer Organisation oder Gemeinschaft einzusetzen. Da Design Thinking ein zunehmend geschätzter Kompetenzbereich für die Lösung komplexer Probleme wird, besteht eine wachsende Nachfrage nach design-basierten Fähigkeiten am Arbeitsplatz. Das Buch bietet einen leicht zugänglichen Überblick über den Design Thinking-Prozess zusammen mit einer breiten Palette von Methoden, die in vielen verschiedenen Bereichen und Kontexten angewandt werden können.

Dr. Martin Tomitsch is Associate Professor and Head of Design at the University of Sydney School of Architecture, Design and Planning. He received his Ph.D. in informatics from the Vienna University of Technology. His research focuses on the role of design in shaping the interactions between people and technology.

Madeleine Borthwick is an education-focused Lecturer at University of Sydney's School of Architecture, Design and Planning. She is responsible for teaching and coordinating design subjects that include Service and User Experience Design, Interaction Design, Design Processes & Methods and Design Thinking.

Other contributors: Dr. Naseem Ahmadpour, Dr. Jessica Frawley, Dr. Leigh-Anne Hepburn, Dr. A. Baki Kocaballi, Dr. Lian Loke, Dr. Claudia Nunez-Pecheco, Dr. Karla Straker and Dr. Cara Wrigley