Papeterie Trychlepark

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Untertitel	Inklusive Räume erforschen und entwickeln
Autor	Hoffmann, Mirjam (Hrsg.) / Hoffmann, Thomas (Hrsg.) / Pfahl, Lisa (Hrsg.) / Rasell, Michael (Hrsg.) / Richter, Hendrik (Hrsg.) / Seebo, Rouven (Hrsg.) / Sonntag, Miriam (Hrsg.) / Wagner, Josefine (Hrsg.)
Verlag	Klinkhardt, Julius
Sprache	Deutsch
Einband	Kartonierter Einband (Kt)
Erscheinungsjahr	2023
Seiten	348 S.
Artikelnummer	43823391
ISBN	978-3-7815-2551-1

CHF 39.15

Libri-Titel. Folgt in ca. 2 Arbeitstagen

Zusammenfassung

Der Band "Raum. Macht. Inklusion." versammelt ausgewählte Vorträge der 35. Jahrestagung der Inklusionsforscher*innen (IFO), die vom 23. bis 25. Februar 2022 durch die Universität Innsbruck in Kooperation mit der KPH Edith Stein ausgerichtet worden ist. Unter dem Eindruck der sich durch die COVID-19-Pandemie verschärfenden globalen Krisen, richtete die Tagung den Blick auf die Bedeutung gesellschaftlicher Räume und machtvoller sozialer Ordnungen für die Inklusionsforschung. Exklusion kann in diesem Zusammenhang als Enteignung von Räumen und deren hegemoniale Besetzung verstanden werden; Inklusion hingegen als deren Aneignung, radikale Demokratisierung und Befreiung. Die Beiträge zeigen auf, wie exklusive oder inklusive Räume in aktuellen Forschungsvorhaben theoretisch konzipiert, empirisch untersucht und praktisch weiterentwickelt werden können.

Autor: Hoffmann, Mirjam (Hrsg.) / Hoffmann, Thomas (Hrsg.) / Pfahl, Lisa (Hrsg.) / Rasell, Michael (Hrsg.) / Richter, Hendrik (Hrsg.) / Seebo, Rouven (Hrsg.) / Sonntag, Miriam (Hrsg.) / Wagner, Josefine (Hrsg.)

Professorin für Inklusive Pädagogik an der KPH Edith Stein.

Professor für Inklusive Pädagogik an der Universität Innsbruck.

Professorin für Disability Studies und Inklusive Pädagogik an der Universität Innsbruck.

wissenschaftlicher Mitarbeiter am Institut für Erziehungswissenschaft und am Institut für Lehrer*innenbildung und Schulforschung der Universität Innsbruck.

wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für Erziehungswissenschaft und am Institut für Lehrer*innenbildung und Schulforschung der Universität Innsbruck.

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